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当代中国数学教育名言解读(13)喻平:数学学习心理的CPFS结构理论

2021年04月23日 21:34:50 访问量:1087


数学学习心理的CPFS结构理论
【名言】概念域、概念系、命题域、命题系(CPFS结构)是对数学认知结构的精确描述,它反应了命题系数学学习特有的心理现象和规律。
【作者】喻平
【出处】喻平、单垮.数学学习心理的CPFS结构理论[J].教学教育学报,2003(1):12-16.
【解读】张志勇

本书以名言为突破口,梳理、解读在当代中国数学教育60年发展历程中,发挥过重要作用的观点。


帮助青年数学教师和数学教育研究者吸收经典名言的充足养分、指导教育教学实践。


本书不是数学教育的口号汇集,而是展示当代中国数学教育及其研究的智慧之花与思想之光。


本书适合数学教育工作者阅读,可供中小学数学教师培训使用,以及数学教师提升专业发展水平之用。


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编辑:焦亚萍
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