数学教育教学实践探索（05）研读学生，用教育的故事自省行为
2021年04月23日 21:25:11 访问量：447次
“研”，在辞海中有“细磨”“精细”之意，而教师的专业追求同样需要研磨与精细。
中学数学教与学（zxsxjyx）节选自@《数学教育教学实践探索》陈永畅（新手教师专业成长修炼之路）转载请注明完整出处
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编辑：焦亚萍
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